大约两年前接受过TTT的培训，现在回想起来，貌似就是上课气氛很活泼，老师讲了很多如何注意演讲技巧的东西，至于有哪些知识用到了以后实际的培训过程中，貌似没有。到现在为止，基本上已经全部忘掉了。当得知公司邀请速赢商学院的廖衍明老师来进行STT的培训时，感觉又来了一个骗钱的。当然心里难免会抱有一些抵触的情绪。

第一天上课，老师要做的第一件事情当然是调动气氛。也许第一次参加课程的会被老师的言语吸引，作为有过一次培训经历的，所以这次看的着重点就放在了老师培训形式的本身上。培训的目的、演讲的音量和技巧，恩，确实是从不同角度来学习都能够得到不一样的结果。

上午讲的是台风，需要注意站姿、走动、手势、互动以及表情，也就是廖老师所谓的“五行训练法”，很多时候不是我们不会，而是我们没有去坚持，恩，方法比较简单，但是需要我们每个人要突破自己，多练习，才能够有好的成果。

下午讲的是看问题的方法：需和实。实的很容易发现，但是我们往往会认为比较简单，不屑回答，感觉回答了会掉面子，所以总喜欢用一些比较需的、范围比较广的需词来描述。如有人迟到的事实，课堂上归纳出来不遵守记录、奖惩制度未执行等。也许有时候我们需要做的就是有事论事，而不是无根据的提炼、扩大，然后根据自己想象的问题制定解决方法，结果就会花了钱，做了事，但是问题解决不了。

第二天上午要求我们时刻记住培训的效果，如果效果达不到，那么所有的培训技巧都是无意义的。当然还有关于案例展开的技巧：声音、颜色、动作、感受等，建议采用欲扬先抑的方法，多铺垫，后面的效果才会好。

第二天下午是关于PPT的设计和课件的规划。感觉下午的课是对以后的工作最有帮助的。PPT不用说了，制作要点：一目了然、视觉化和突出重点，这些都是知道的，自信现在的水平就已经达到老师口中所说的半专业级，当然自我感觉还是有很大进步空间的，当然以后的进步是在多练习的基础上才能达到的。以往制作一个培训课件，往往不知道如何去做，做成什么样能够吸引学生。下午的课针对这些提出了一条基本上属于万能公式的方法：案例、道理、工具及演练。如课件名称：三步打造金牌安全监督员，利用万能公式可以定义：

一、如何辨识危险源

1.案例：某作业过程中由于未辨识危险源，发生了安全隐患

2.道理：危险源不能被识别可能造成的严重后果

3.工具：辨识危险源的几个方法

4.演练：看图找隐患

如此一来，多列几个如何，每个案例或道理都能展开两三页PPT，一个1小时的课程内容就出来了。所以感觉这个是最有帮助的东西。

当然两天培训过程中也有不太满意的地方，比如经常会插广告，总是在讲自己的速赢商学院如何如何优秀，建议大家加入。讲的多了，感觉就是在忽悠，有洗脑嫌疑，很令人反感。还有就是总是再重复一句话：人都是生活在感受之中的，所有的感受都是以表现为基础。也许你认为很有哲理的，但是无论什么事情都套用就不太好了吧。还有就是总是在提佛教的事情，你能保证每个学员都喜欢佛教而不是抵触？有时候一个东西讲的多了，带来的反而是负面情绪。

但是，不管怎么说，两天坐下来还是有一些帮助的，当然由于自己刚开始就带有一些抵触情绪，也许效果不是特别好吧！

打赏

微信扫一扫，打赏作者吧～